的区别, 当然, 这样就不用一遍又一遍地看比尔·默里的直播了吗, 教育工作者观察新生在每学年的生命周期, 学习同样的课程(学术的和非学术的), 犯同样的错误(包括学术上的和非学术上的), 建立友谊, 找出他们是谁, 并最终积累足够的知识和必要的资金，以毕业到下一个年级.

我从来没有真正喜欢过像 土拨鼠日. 也许我太没耐心了, 但我发现自己对整个第二幕的可预测性感到沮丧, 想要切入主题，让主角最终吸取教训，让他自由地继续第二天的生活. 然而，我喜欢被困在永恒的炼狱中学. 每个学生都是自己冒险的英雄, 这段旅程中的每一步都是全新的，令人兴奋和恐惧的, 即使无数的中学生曾经经历过类似的旅程. 正是这种新鲜感、情感和惊奇让中年变得如此神奇. 

作为中学校长，我可能会在每个学生的旅程中扮演许多不同的角色. 对一些人来说，我可能是一个甘道夫式的导师——高深莫测，年事已高，希望还有点智慧. 为他人, 我可能是坏人, 执行规则，当他们累积了太多的违规行为时，让他们和我一起吃午饭. 为他人, 我可能只是一个模糊的背景人物，在中学会议上发表声明，因为一个八年级的学生中了彩票而穿得像楚巴卡.

尽管我在大局中无足轻重, 我喜欢看到每个学生在他们自己的个人生活中摸索着前进 土拨鼠日. 我很高兴今年能加入澳门新葡新京官方社区，认识这群杰出的年轻人, 他们都在认真地经历青春期的考验和磨难. 我们有过一起庆祝的快乐——正义之舞比赛, 奥林匹克运动会, 澳门新葡新京官方的企业家, 史诗般的教师vs. 学生躲避球比赛, 戏剧, 音乐会, 体育比赛——以及我们必须共同克服的挑战——都以这样或那样的方式与新冠病毒有关.

这一年之后，我清楚地看到，澳门新葡新京官方的学生很有韧性, 快乐的, 向世界为他们准备的一切敞开心扉. 当他们结束这一年，准备去夏天的时候, 我希望他们每个人都暂停一下, 无论多么短暂, 欣赏他们所取得的成就，欣赏他们在短短几个月里的成长和变化. 不管他们是否意识到, 他们每个人都得到了教训, 克服挑战, 还是建立了一段长久的友谊, 以某种方式, 是否为他们赢得了继续探索即将到来的下一个奇迹的特权. 我期待着明年再次看到这样的事情发生.